사회복지조사론 강의계획서
기본정보
강의 계획서는 기본정보와 상세정보 탭을 선택하셔서 각각 출력하셔야 합니다.
| 학습과목명 | 사회복지조사론 | 기준학기 | 2016년도 01학기 28기 | 개발 교·강사명 | 박현주 |
|---|---|---|---|---|---|
| 수업진행 교·강사 | 평가자 | 수업진행 교·강사 전화번호 |
수업진행 교·강사 |
||
| 수업 진행방법 | 이론중심, 온라인 강의 | 학점 | 3점 | 이수시간 | 45 시간 |
개발 교·강사 소개
 |
이름 | 박현주 |
|---|---|---|
| 학력 | 백석대학교 대학원 사회복지학 박사 | |
| 약력 |
성결대학교, 총신대학교 평생교육원 사회복지개론 강의 총신대학교 사회복지조사론 강의 아주대학교 공공정책 대학원 사회복지학과 강의 오산대학교 사회복지행정과 겸임교수 저서. 인간행동과사회환경(퍼시픽북스,2014) |
학점인정 전공 및 자격
| 학사 | 사회복지학 전공필수 |
|---|---|
| 전문학사 | 사회복지 전공필수 |
| 자격 | 사회복지사2급 필수과목 |
| 수강대상 |
학점인정 및 학위신청
| 학점인정 신청기간 | 2016년 10월부터 신청가능 |
|---|---|
| 학위신청기간 | 2017년 전기(2월) 대상 |
| 유의사항 |
2016년 후기(8월) 학위신청 예정자는 수강신청 불가. 본 학습과목을 이수하여도 해당 학위취득에 필요한 학점으로 인정 받을 수 없음. |
과목학습안내
본 강의계획서는
현재 수강신청 기수에 대한 학사일정을 반영하고 있습니다.
현재, 학습중인 수강회원은 나의 강의실 수강중인 강의 목록에서
본인의 강의계획서 확인이 가능합니다.
강의 기본정보
평가 항목별 배점 및 수료기준
| 평가항목 | 배점 | 수료기준 |
|---|---|---|
| 과제 | 15% | 필수제출 |
| 출석 | 15% | 온라인 강의 80%이상 출석 필수 |
| 토론 | 10% | |
| 기말고사 | 30% | 필수 응시 |
| 중간고사 | 30% | 필수 응시 |
| 총점 | 60점 | 100점만점기준/총점 미달시 이수 불가 |
평가일정
| 평가구분 | 시작일 | 종료일 | 비고 | |
|---|---|---|---|---|
| 중간고사 | 정기시험 | 2016-07-22 00:00:00 | 2016-07-25 20:00:00 | 7주차 |
| 추가시험 | 2016-07-27 00:00:00 | 2016-07-27 20:00:00 | '공결'대상자에 한함 | |
| 이의신청 | 2016-08-05 00:00:00 | 2016-08-08 23:59:00 | ||
| 기말고사 | 정기시험 | 2016-09-16 00:00:00 | 2016-09-19 20:00:00 | 15주차 |
| 추가시험 | 2016-09-21 00:00:00 | 2016-09-21 20:00:00 | '공결'대상자에 한함 | |
| 이의신청 | 2016-09-27 14:00:00 | 2016-09-28 23:59:00 | ||
| 과제 | 과제 | 2016-07-26 00:00:00 | 2016-08-29 23:59:00 | 8주차 |
| 토론 | 토론 | 2016-06-28 00:00:00 | 2016-07-11 23:59:00 | 4주차 |
성적분포
| 90점 이상 | 80점 이상 | 70점 이상 | 70점 미만 |
|---|---|---|---|
| 20% 이하 | 40% 이하 | 20% 이하 | 20% 이하 |
교재 및 참고문헌
| 구분 | 교재명 | 저자 | 출판사 |
|---|---|---|---|
| 주교재 | <사회복지조사방법론> | 양정하 외 | 공동체, 2012 |
| 부교재 | <사회복지조사론> | 김진숙 | 신정, 2011 |
주차별 주요 학습내용
| 주차 | 주차명 |
|---|---|
| 1주차 | 조사방법론의 기초 1 |
| 2주차 | 조사방법론의 기초 2, 사회복지조사의 이해 |
| 3주차 | 조사연구의 유형 |
| 4주차 | 조사의 과정과 단계 |
| 5주차 | 연구문제와 가설 |
| 6주차 | 표본추출법 |
| 7주차 | 중간고사 |
| 8주차 | 측정 및 척도 |
| 9주차 | 조사설계 |
| 10주차 | 설문지법 |
| 11주차 | 면접법, 관찰법 |
| 12주차 | 관찰법, 내용분석법, 질적연구방법 |
| 13주차 | 욕구조사와 프로그램평가조사 |
| 14주차 | 사회복지조사연구와 윤리, 조사보고서 작성 |
| 15주차 | 기말고사 |
강의 상세정보
교과목 학습목표
과학적 사회복지조사방법의 기본적인 개념들과 기초 이론들을 배우는데 중점을 둔다. 따라서 먼저 과학과 과학적 방법, 사회과학 방법을 기본적으로 이해한 후에 사회복지조사의 일반적 절차인 조사문제 선정, 가설설정과 개념정의, 조사설계, 표집, 측정도구 개발, 자료수집 및 자료분석의 일반화에 따른 기본 이론과 기법을 익힌다. 특히 조사론에서 사용하는 개념들은 생소한 용어가 많아 본 수업에서는 가능한 많은 예를 사용하여 조사론에 대한 지식을 좀더 쉽게 이해하도록 하여 현장에 적용할 수 있는 능력을 학습하는 것을 목표로 한다.
특이사항(수업에 특별히 하여야 할 사항)
사회복지 현장과 관련, 과학적 사회복지조사방법의 기본적인 개념을 이해할 수 있도록 사회복지조사의 방법, 절차, 실제 조사 현황을 상세히 제시하였다.
과제주제
주제는 변경될 수 있으니, 제출 기간에 제출페이지에서 주제를 재확인하신 후 제출하시기 바랍니다.
사회복지조사의 과학적 수행과정을 정리하시오.그리고 자신의 관심분야를 중심으로 자신이 연구하고자 하는 사회복지주제를 선정하고 그 주제를 선정한 이유를 밝힌 후 주제와 관련된 문헌자료를 10개 이상 찾으시오.
■유의사항
1. 사회복지조사과정을 각 단계로 구별하여 정리하세요.
ex)1단계ㅡ문제형성단계
2. 자신의 관심분야를 정확히 기술하세요.
ex)연구주제- 다문화 가정 아동의 자존감
주제선정의 이유- 자신이 관심을 가지게 된 계기나 특별한 이유를 적어주세요
3. 문헌자료를 10개 이상 찾으세요.
문헌자료는 국내로 한정하며 구체적일수록 좋습니다.
ex) ①다문화 가정의 아동의 자존감 / OO대학교 석사논문 / 김미선/ 2013
②아동의 자존감 형성 /OO출판사/홍길동/2012
4. 글씨크기 11point. 글자체 자유, 분량 3장
5. 채점기준
토론주제
주제는 변경될 수 있으니, 제출 기간에 제출페이지에서 주제를 재확인하신 후 제출하시기 바랍니다.
사회복지실천은 이타적인 동기에서 출발하였다 하더라도 사회복지실천 공급주체인 사회복지전문직은 활동에 따른 책임성을 강조하고 있으며, 전문직 활동에 대한 사회적 책임성을 구현하기 위해서는 객관적이고 과학적인 방법을 통한 서비스의 실행과 검증이 필수적입니다. 즉, 사회복지조사는 현장의 문제를 측정하고, 해결을 위한 적절한 개입유형과 개입시점을 찾아내고, 개입의 결과 및 효과성을 평가하는 기준이 되는 방법을 제시해 줍니다. 이와 같은 사회복지조사의 기능과 성격에 대해 자신의 생각을 구체적으로 정리해 봅시다.
주차별 수업계획
| 주차 | 교시 | 학습기간 | 학습내용 | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 | 1교시 | 2016-06-07~2016-06-20 | 오리엔테이션 | 03분 58초 |
| 2교시 | 과학의 개념 | 31분 31초 | ||
| 3교시 | 과학적 지식 | 31분 04초 | ||
| 4교시 | 과학적 방법 및 과학적 조사 접근방법 | 25분 16초 | ||
| 2주차 | 1교시 | 2016-06-14~2016-06-27 | 과학철학 | 30분 28초 |
| 2교시 | 과학적 이론 | 26분 45초 | ||
| 3교시 | 사회복지조사의 개념과 성격 | 29분 54초 | ||
| 3주차 | 1교시 | 2016-06-21~2016-07-04 | 조사의 목적과 형태 | 29분 47초 |
| 2교시 | 조사의 형태 - 조사목적에 따른 분류 | 27분 15초 | ||
| 3교시 | 조사의 형태 - 조사시점에 따른 분류 | 32분 56초 | ||
| 4주차 | 1교시 | 2016-06-28~2016-07-11 | 조사방법의 선택과정 | 28분 56초 |
| 2교시 | 조사의 단계와 조사의 반복성 | 30분 28초 | ||
| 3교시 | 연구문제 선정 | 28분 49초 | ||
| 5주차 | 1교시 | 2016-07-05~2016-07-18 | 가설의 설정과 검증 | 30분 09초 |
| 2교시 | 개념과 변수 | 31분 49초 | ||
| 3교시 | 조사설계의 타당도 | 31분 19초 | ||
| 6주차 | 1교시 | 2016-07-12~2016-07-25 | 표본추출의 이론 | 29분 46초 |
| 2교시 | 확률표집의 원리 | 33분 31초 | ||
| 3교시 | 비확률표집법 | 30분 27초 | ||
| 7주차 | 1교시 | 2016-07-19~2016-08-01 | 중간고사 | - |
| 8주차 | 1교시 | 2016-07-26~2016-08-08 | 측정의 이해 | 30분 19초 |
| 2교시 | 척도구성의 원리와 종류 | 43분 58초 | ||
| 3교시 | 측정의 타당도와 신뢰도 | 32분 31초 | ||
| 9주차 | 1교시 | 2016-08-02~2016-08-15 | 실험조사설계 | 34분 40초 |
| 2교시 | 유사실험, 선실험, 비실험설계 | 32분 12초 | ||
| 3교시 | 단일사례설계 | 45분 51초 | ||
| 10주차 | 1교시 | 2016-08-09~2016-08-22 | 자료수집방법과 설문지의 구성요소 | 33분 47초 |
| 2교시 | 설문지 작성 | 31분 15초 | ||
| 3교시 | 설문지의 적용방법 | 35분 34초 | ||
| 11주차 | 1교시 | 2016-08-16~2016-08-29 | 면접법의 종류와 과정 | 34분 06초 |
| 2교시 | 면접의 기술과 면접법의 장단점 | 30분 52초 | ||
| 3교시 | 관찰법의 종류 | 29분 37초 | ||
| 12주차 | 1교시 | 2016-08-23~2016-09-05 | 관찰의 기록과 신뢰도 및 타당도 | 37분 33초 |
| 2교시 | 내용분석법의 탐구 | 36분 52초 | ||
| 3교시 | 질적연구방법의 탐구 | 44분 35초 | ||
| 13주차 | 1교시 | 2016-08-30~2016-09-12 | 욕구조사의 개념 및 필요성 | 27분 02초 |
| 2교시 | 욕구조사의 개념과 자료수집방법 | 40분 02초 | ||
| 3교시 | 프로그램 평가조사 | 38분 24초 | ||
| 14주차 | 1교시 | 2016-09-06~2016-09-19 | 연구윤리 | 28분 41초 |
| 2교시 | 연구계획서 및 보고서 작성 | 42분 08초 | ||
| 3교시 | 참고문헌 작성 및 연구보고서 기술요령 | 34분 20초 | ||
| 15주차 | 1교시 | 2016-09-13~2016-09-26 | 기말고사 | - |